Projet éducatif

Quelques points forts, sur lesquels ensemble, avec vous, nous engageons notre responsabilité d’éducateurs.

Respect de l’enfant :
 valorisation de ses talents, l’incitant à une participation active à son travail et à celui du groupe,
 valorisation de ses progrès, source de confiance en soi,
 singularisation de son cheminement dans le groupe.

Ecoute mutuelle et respect de l’autre :
 apprentissage du respect d’autrui, adultes et enfants,
 apprentissage de l’écoute de la parole d’autrui, en même temps que de la prise de parole dans le groupe dans le respect et la confiance.

Initiative et responsabilité :
 incitation de l’enfant à l’autonomie, l’initiative, en développant sa capacité d’adaptation, son goût de l’effort et sa récompense dans le plaisir du travail réalisé.

Ouverture à la vie :
 volonté de développement et de satisfaction des curiosités et des sens de l’enfant au travers de multiples projets : danse, spectacles, sorties dans la nature, classes de neige, vertes ou de découverte...

Vie chrétienne :
 responsabilité d’abord familiale, l’éveil à la foi et à la culture religieuse se fait aussi à l’école dans le quotidien de notre vie en commun, et bien sûr lors des temps forts liturgiques et des célébrations auxquelles tous sont conviés.

Projets "annuels" :
 accent mis chaque année sur un thème spécifique ; par exemple : développement durable, diversité culturelle...