Cette année, la maîtresse nous a proposé de lire quatorze albums et romans que nous avons reçus. Nous devons déterminer celui que nous avons préféré. Nous allons vous expliquer comment se déroulent nos séances de lecture.

 Pour les albums, nous sommes répartis en groupe de deux ou trois.
 Chaque groupe a un album à lire puis un questionnaire à remplir. Et les fois suivantes, les groupes changent d’album.
 Pour les romans, dès que l’on a un moment de libre dans nos journées bien remplies, la maîtresse nous lit un passage d’un de ces romans. Parfois, ce sont des élèves qui lisent à voix haute. Pour le moment, il reste quatre romans à découvrir.

 Les albums sont variés, il y a de belles images et des présentations différentes. Ce qu’on aime le moins, ce sont les fiches de lecture car certaines questions sont plus difficiles de d’autres.
Les romans nous ont appris des choses sur la vie. Ils sont également très diversifiés.
Ce moment de lecture nous plait.
Début mars, nous enverrons notre sélection au journal des enseignants qui nous a offert les livres.